O papel da inclusão digital na gestão escolar
Vivemos em um mundo globalizado e altamente informatizado, a educação digital se faz imprescindível em nossas escolas formais, como rico mecanismo de socialização de idéias, trocas de informações e conhecimentos e importante mecanismo para inclusão da comunidade na instituição escolar.
A inclusão das TIC’s - Tecnologia da informação e comunicação podem aproximar, ou melhor, tornar mais atraente a aprendizagem para as crianças pequenas, tornando-a extremamente atraente, estimulante e significativa, e possibilitando ampliação do leque de conhecimentos que pode ser obtido.
A criança na educação infantil vive a fase dos “porquês” e cada resposta dada remete a uma nova pergunta, é uma curiosidade sem fim! Aprender através da tela de um comnputador pode ser uma brincadeira interessantemente proveitosa para crianças dessa faixa etária, visto que o esclarecimento de cada novo “porquê”, dentro de uma pesquisa via internet pode apresentar um universo novo, com diferentes formatos, saindo da restrição, letras e números para sons, cores e movimentos, cada link clicado abre um novo mundo de ricas informações, tornando as possibilidades de adquirir novos conhecimentos infinita.
Bom seria que cada criança pudesse ter a seu alcance um computador e que pudesse ter a seu lado alguém devidamente preparado para conduzi-la na exploração de tão importante fonte de conhecimento.
Mas a inclusão digital para assim existir, não deve se limitar apenas às crianças, e sim aos seus pais e comunidade onde se insere, visto que possibilita a troca de informações, conhecimentos e idéias da criança para com as pessoas com as quais convive. Na escola então! Ideal seria além de equipamentos adequados, professores conhecedores dos equipamentos e das suas possibilidades, devidamente integrados ao mundo virtual e suficientemente seguros para navegar por suas páginas extraindo das mesmas, o melhor para a boa qualidade da aprendizagem de seus alunos.
É importante que o gestor escolar incentive o uso das ferramentas virtuais por parte dos professores, pois esses profissionais, devidamente preparados, poderão desenvolver um aprendizagem mais significativa com seus alunos, aléms deles mesmos, estarem providos de meios e mecanismos poderosos de pesquisa, onde poderão ler textos importantes para sua formação pessoal, conhecer outras formas de trabalho com grupos semelhantes à faixa etária com que trabalha, ampliar o leque de atividades a serem trabalhadas, socializar idéias, dúvidas e pontos de vista, enfim, interagir com um novo mundo, que não se restringe mais à comunidade escolar onde está inserido, mas sim, à todo nosso planeta!
Outra utilização das ferramentas virtuais se faz através da utilização de sites de relacionamento e blogs como importante mecanismo para a inclusão dos pais e responsáveis dentro da comunidade escolar, expandindo assim as possibilidades de diálogo e de troca de informações entre esses e o corpo docente da escola, assim como também com a equipe gestora.
Assim, a construção desse nosso blog vem de encontro a essa possibilidade, pois permite de forma prática e relativamente fácil, a troca de informações, socialização de informações, conhecimentos e pontos de vista, além de possibilitar que a aprendizagem venha a se expandir para além dos limites da sala de aula, ou dos muros da escola, utilizando-se do imenso universo virtual, como ponte entre a escola e as crianças, suas respectivas famílias e a comunidade em geral.
Enquanto gestora da Escola Mariza Elvira Ell Faganello, busco com esse blog criar um ambiente em que possamos refletir as relações da gestão com as professoras, da gestão com a comunidade e das professoras com a comunidade, deixando-se bem claro desde o primeiro momento, a igualdade de direito de informação e de opinião e a ciência de que existem diferentes saberes - nenhum superior ao outro, mas sim, diversos. Devemos nos lembrar ainda do respeito à liberdade de expressão e sempre, é claro, o respeito à individualidade de cada um.
